アルバート・アインシュタイン - 初期の人生

この一節では、アルバート アインシュタインの幼少期と生い立ちを取り上げ、彼の家族背景、幼少期の発達、幼い頃から彼の好奇心と科学への興味を引き起こした経験についての洞察を提供します。この作品では、彼のスピーチへの苦労や独特の思考アプローチ、音楽への愛とそれが彼の作品にどのような影響を与えたかが強調されています。


本書はアインシュタインの形成期を生き生きと描いており、彼の卓越した精神を形成し、科学への画期的な貢献への道を切り開いた状況や特質を垣間見ることができる。幼少期のコンパスへの魅了から、音楽への親近感、独立した思考に至るまで、アインシュタインの天才性の基礎は幼少期に築かれ、将来の業績の舞台が整いました。

アルバート・アインシュタイン

成長と幼少期

アルバート・アインシュタインはどこで育ちましたか?

アルベルト・アインシュタインは、1879 年 3 月 14 日にドイツのウルムで生まれました。彼の父、ヘルマンは、ドイツ南部のドナウ川沿いにあるウルムで羽毛布団のビジネスを経営していました。アルバートが生まれてから約1年後、父親の羽毛布団事業が失敗し、一家はドイツのミュンヘンに移り、ヘルマンさんは電力供給会社で働き始めた。アインシュタインは幼少期と初期教育をミュンヘン市で過ごしました。

3歳のアルバート・アインシュタインが立っている
アルバート・アインシュタイン 3歳
作者: 不明


アインシュタインの家族

アインシュタインの両親は二人ともユダヤ人の血を引いていました。彼らは何百年も南ドイツに住んでいたユダヤ人商人の家系の出身でした。アインシュタインの母親ポーリンはかなり裕福な家庭の出身で、機知に優れ、社交的であることで知られていました。彼の父親はどちらかというと物静かで優しい人でした。彼らは二人とも知的で教養がありました。アインシュタインの母親は音楽とピアノを弾くのが好きでした。彼の父親は数学で名声を得たが、大学に通う経済力がなかった。

アルバート・アインシュタインの母親
アルバート・アインシュタインの母ポーリン
作者: 不明
アインシュタインが2歳になったとき、彼の両親にはマリアという名前の娘がいました。マリアは「マヤ」というあだ名で呼ばれていました。ほとんどの兄弟と同様に、彼らも成長の過程で相違を抱えていましたが、マヤはアルバートの生涯を通じて最も親しい親友の一人に成長しました。

初期開発


ご想像のとおり、アルバート・アインシュタインは典型的な子供ではありませんでした。しかし、それは人が考えるような方法ではありません。彼は、2 歳で読み書きができ、4 歳で高度な数学ができるという神童ではなく、まったく逆でした。アルバートは話すことを学ぶのに非常に苦労しているようでした。年老いたアルバートさんは、両親が彼の言語障害を心配して医師に相談したことをかつて思い出した。アルバートには、話し始めても、独り言を何度も繰り返すという奇妙な癖があった。ある時点で、彼は「愚か者」を意味する「デア・デペルテ」というあだ名を付けられました。

成長して学校に入学するにつれて、アインシュタインは教師や権威全般に対して反抗的な態度をとるようになりました。おそらく、それは非常に知性があるのに、それを伝えることができなかった結果かもしれません。彼の最初の学校はカトリック系の学校で、教師たちは彼を公平に扱ってくれましたが、彼はユダヤ人であるという理由で他の生徒たちから常にいじめられていました。彼は最終的に学校で優秀な成績を収めるようになり、アインシュタインに関するいくつかの伝説とは対照的に、数学では落第することはなく、通常はクラスのトップの成績を収めました。

アルバートは、おそらく彼の独特の方法で考え、新しい科学的概念を別の方法で開発する能力は、初期の苦労から来たのではないかと後に推測しました。彼は言葉よりも絵で考えるのが好きでした。彼は反抗したり、普通ではない方法で物事を考えることも楽しんでいた。

音楽とエンターテイメント

子供の頃、アルバートは同年代の男の子たちと遊ぶよりも、一人で遊ぶことを好みました。彼はトランプで塔を建てたり、ブロックで複雑な構造物を建てたりするのを楽しみました。彼はパズルに取り組んだり、数学に関する本を読んだりすることも好きでした。アルバートに彼のお気に入りの娯楽の一つを教えてくれたのは母親でした。音楽。最初、アルバートはヴァイオリンを習いたいかどうか確信が持てませんでした。あまりにも几帳面すぎるように思えた。しかしその後、アルバートはモーツァルトの声を聞き、彼の世界は変わりました。彼はモーツァルトを聴くのも演奏するのも大好きでした。彼は優れたヴァイオリン奏者となり、この母親とデュエットもした。アルバートは後年、特に難しい科学的概念に行き詰ったとき、音楽に目を向けるようになりました。時々、彼は真夜中にバイオリンを弾いていたのですが、突然立ち止まって「分かった!」と叫んだことがありました。問題の解決策が彼の頭に浮かんだとき。

アインシュタインは年老いて、自分の人生と仕事にとって音楽がいかに重要かを説明し、「もし私が物理学者でなかったら、おそらく音楽家になっていただろう」と語った。私はよく音楽の中で考えます。私は音楽の中で空想をして生きています。私は自分の人生を音楽の観点から見ています。」

座っている14歳のアインシュタイン
アルバート・アインシュタイン 14歳
作者: 不明


コンパス

アルバートが5歳か6歳のころ、病気になりました。彼の気分を良くしようと、彼の父親は彼に遊ぶためのコンパスを買ってくれました。アインシュタインはコンパスに魅了されました。どのように機能しましたか?コンパスを北に向けさせた不思議な力とは何でしょうか?アインシュタインは、大人になってもコンパスを調べたときの気持ちを思い出すことができると主張しました。彼は、それが子供の頃から心に深く永続的な印象を与え、未知のことを説明したいという好奇心を刺激したと語った。

アルバート・アインシュタインの伝記の内容
  1. 概要
  2. アインシュタインの成長
  3. 教育、特許庁、結婚
  4. 奇跡の年
  5. 一般相対性理論
  6. 学歴とノーベル賞
  7. ドイツと第二次世界大戦を離れる
  8. さらなる発見
  9. 後の人生と死
  10. アルバート・アインシュタインの名言と参考文献
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